{"id":6667,"date":"2025-01-03T14:37:10","date_gmt":"2025-01-03T13:37:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/aktive-voksne-i-mote-med-barns-lek-laering-omsorg-og-danning\/"},"modified":"2025-01-03T14:37:10","modified_gmt":"2025-01-03T13:37:10","slug":"aktive-voksne-i-mote-med-barns-lek-laering-omsorg-og-danning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/aktive-voksne-i-mote-med-barns-lek-laering-omsorg-og-danning\/","title":{"rendered":"Aktive voksne i m\u00f8te med barns lek, l\u00e6ring, omsorg og danning"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\">Barnehagen har en engasjert og reflektert personalgruppe. Personalet er mangfoldig n\u00e5r det gjelder kj\u00f8nn, utdanning og erfaring. I Karisletta Kanvas-barnehage er 36 % av de ansatte menn. Vi er opptatt av \u00e5 bidra i utviklingen av barnas sosiale og emosjonelle kompetanse. Det \u00e5 kunne mestre samspill med andre barn og kunne forst\u00e5 og regulere egne f\u00f8lelser, gir et godt grunnlag for trygghet, mestring og trivsel i barnehagen, men ogs\u00e5 videre i livet.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\">Karisletta Kanvas-barnehage er en l\u00e6rende organisasjon med systematisk kunnskapsdeling, refleksjon og individuelle handlingsforpliktelser samt utvikling gjennom praktisk arbeid. Alle ansatte har blitt tildelt roller og ansvar ut ifra interesser og faglig styrke.&nbsp;<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\"><b>Psykososialt barnehagemilj\u00f8<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\">I Karisletta Kanvas-barnehage legger vi stor p\u00e5 \u00e5 styrke v\u00e5rt psykososiale barnehagemilj\u00f8 og det fysiske&nbsp;barnehagemilj\u00f8et.&nbsp;Barna skal m\u00f8te inkluderende lekemilj\u00f8er der barnas behov og uttrykk er med p\u00e5 \u00e5 forme hvordan vi utvikler rommene de m\u00f8ter.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\">Det \u00e5 legge til rette for et lekende l\u00e6ringsmilj\u00f8 i endring, utfordrer b\u00e5de personal og barn. Sp\u00f8rsm\u00e5l vi reflekterer over er blant annet:<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\"><span style=\"font-family:Symbol\">&middot; <\/span>Hva trenger barna i leken? <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\"><span style=\"font-family:Symbol\">&middot; <\/span>N\u00e5r trives de best? <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\"><span style=\"font-family:Symbol\">&middot; <\/span>Hva beriker leken, og hva begrenser den?<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\"><span style=\"font-family:Symbol\">&middot; <\/span>Hva er vesentlig for \u00e5 gi barna muligheten til \u00e5 forme hverdagen og leken sin? <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-right:0cm;margin-left:0cm\"><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:\">\u00c5 hele tiden reflekter rundt disse sp\u00f8rsm\u00e5lene og legge lekemilj\u00f8et til rette etter dette, mener vi gir en helhetlig tiln\u00e6rming til rammeplanens fagomr\u00e5der og danner et godt psykososialt barnehagemilj\u00f8. Lekemilj\u00f8ene er fleksible og hele tiden er i bevegelse, og lekematerialene i hovedsak best\u00e5r av udefinerbart- og gjenbruksmateriell.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Barnehagen har en engasjert og reflektert personalgruppe. Personalet er mangfoldig n\u00e5r det gjelder kj\u00f8nn, utdanning og erfaring. I Karisletta Kanvas-barnehage er 36 % av de ansatte menn. Vi er opptatt av \u00e5 bidra i utviklingen av barnas sosiale og emosjonelle kompetanse. Det \u00e5 kunne mestre samspill med andre barn og kunne forst\u00e5 og regulere egne [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6667"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6667"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6667\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kanvas.no\/karisletta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}